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由于在校期间学校提供了良好的学习和实验环境，加上老师的细心指导，使我能在短时间内掌握牢固的基础知识，使我能很快的适应公司快节奏的工作和需要快速学习新技术的能力。

——中国电信西部信息中心新业务孵化中心朱元斌

在东软学院学习期间我学到了实用的网络技术，科学的项目管理经验，以及工作中需要的职业态度，这些都在我离开校园后的工作中发挥了积极的作用，使我能在短时间内适应思科这种世界500强企业的工作。

——思科思蜀援川项目团队邓超

加入SOVO就是怀揣着创业的梦想，看着自己的梦想一步一步走向现实，是痛苦的甜蜜，是东软让我体会到了艰辛、幸福和责任。

——都江堰市多维科技开发有限公司CEO 杨润

感谢学院给了我们这样一个机会，让我们能够出国进行实际技能锻炼，使我们在人生的道路上走得更远。                                     

——首批赴美实训学子  卢阳

我们会秉承和发扬 “简单，务实，美”的天游ty8线路1线路2检测中心精神，让我们这群来自拥有“IT界黄埔军校”之称的天游ty8线路1线路2检测中心的学子，在异国他乡的大学中创造出新的辉煌！

——马来亚大学全体交换生

他们所说的，就是天游ty8线路1线路2检测中心。

学院一景

学院坐落于世界文化遗产青城山脚下，绿意盎然，与青城山的古朴自然一脉相承。学院脱胎于东软集团，在东软集团的支持下一路成长、壮大。学院坚持“教育创造学生价值”的教育理念，以应用能力为核心，以实践为重点，实行以“TOPCARES-CDIO”为核心的一体化人才培养模式，实现人才培养与产业的无缝链接。学院多年来立足成都，秉持培养社会需要型人才的思路，为中国IT行业培养了万余名优秀人才。英特尔集团、东软集团、印度Wipro、法国育碧、美国西格玛、美国信必优、神州数码、甲骨文等知名企业里均可以看到天游ty8线路1线路2检测中心学子的身影。

学院坚持“知识的运用比知识的拥有更重要”，通过多种方式努力将学生培养为“实用化、国际化、个性化”的高素质应用型IT人才。

数字化校园，培养实用型人才

现任英特尔公司运维工程师的何峰，是学院08级网络工程专业的学生。刚来东软学院的他，还只是个毛头小子，一切都是那么新鲜，却又充满了挑战。

在何峰看来，东软学院的风格和许多学校都不太相同，学院东西合璧的建筑风格让他赞叹，更让他兴奋的是，学院有着许多高校无法比拟的数字化校园环境和先进、专业的实验室。逾27000个信息接入点遍布校园，所有的教室座位、宿舍床位和许多公共生活、学习区域都能以有线或无线的方式与网络相连，这自然也为何峰随时随地获取信息提供了方便。

何峰所在的网络技术专业旨在培养从事网络系统集成与工程监理、网站设计与网页制作、信息安全与网络管理的高素质技能型专门人才，这就要求学生参与实践，培养自己的动手能力。初到学院的他虽有对计算机技术和网络设计的热情，却对专业知识一知半解。在学长的介绍下，他加入了“网络协会”。协会是在网络教研室主任宁多彪老师的授意下成立的，其成员能随时进入学校空闲的网络教研室进行自主活动。何峰说，他忘不了那些在网络实验室度过的夜晚，他和协会的学长、同学们一起，尝试各种网络实验。正是“网络协会”让刚进校的他对自己的专业和课程学习建立了基本的概念和理解，也让他在课余有机会继续巩固和钻研专业知识，扎实了他的专业技能。

除了校园设施，在东软，老师的授课方式对何峰来说也是别具一格。在课堂上，老师总是鼓励同学形成课堂互动和讨论，并且激励同学自我思考，提出自己的问题和看法。在这样的氛围下，学生自我学习、互相帮助、共同进步的意识大大增强。

天游ty8线路1线路2检测中心强调“知识的运用比知识的拥有更加重要”，何峰说，这是他在东软学习体会最深的一句话。挫败也好，成功也罢，走过的每一个脚印对何峰而言都是财富。他说，在东软的经历直到现在依然激励着他，一步一步朝自己的梦想迈进。

素质教育活动让你课余也快乐

天游ty8线路1线路2检测中心是曾丹妮高考之后的第一选择，她说，之所以选择东软学院，全因这里秀美安静的环境和学院专业的教学模式，她认为，这里会是她成长的好地方。幽静的环境自是适合读书，却缺少年轻学子渴望的时尚与潮流，然而，曾丹妮却说，有了课堂外各种校园活动，她在课余也快乐。

天游ty8线路1线路2检测中心一贯坚持以学生为本，重视学生素质的全面培养和发展。学院积极开展校园文化活动，不断完善对学生工作和活动的管理和指导，举办学术科技、文化艺术以及青年志愿者服务等活动。自2009年开始，学院与“心启程”服务站开展合作，参与产品设计与学员培训，每年于5月12日都对学生们开展感恩教育、爱心传递等专项素质教育活动。

在这样的环境下曾丹妮也开始行动，身为班级文艺委员，她带领同学参与学院各项文艺比赛，屡屡获奖；她积极组织同学去敬老院慰问老人，义务为老人们打扫，陪他们谈天说地，广受称赞；此外，她参与学院组织的各项志愿活动，不断培养自己的团队意识和组织能力，在汗水中收获快乐。学长学姐的热心帮助，同学之间的团结合作，让她慢慢在学院里找到了属于自己的生活，真切地感受到了与人为善的快乐。她更加努力地完成学生会和社团交付给自己的每一项任务，她的开朗和热情感染着每一个人，也得到了老师和同学的肯定。

现在，曾丹妮已成为成都东软BPO产业中心的平台主管。她说，在东软的三年，除了学到了财务管理的专业知识，她也在学院大大小小的活动中展示了自己的能力，每一次活动的成功举办，每一项任务的认真完成，都使她不断成长和蜕变。

赴美实训，走上国际化的舞台

“作为东软的一名学生，学院给予了我们这样的平台和机会，让我非常激动。我觉得我能在东软学习生活是非常幸运的，只有学院可以给我这样的机会。”——这是学院学生钟子剑赴美实训后，从美国写给学院老师和同学的信中说到的。

钟子剑是学院09级软件技术专业的学生，同学院第一批赴美国实训基地实习的同学一样，他已经在美国度过了近3个月的时光。异国的风光、不用的文化和生活对这群孩子来说陌生又新奇。在那里，他们被安排在舒适而惬意的公寓中生活，工作上也有专人对他们进行一对一的指导，最初的不安和紧张慢慢被新工作带来的刺激和成就感所取代。在空闲的时间里，他会和赴美实训的其他同学一起，参加当地大学生的活动，交更多的朋友，了解更多的文化，开阔视野。

作为学院国际合作项目之一，学院与美国知名公司在美设立实训基地，每年选派部分在校生分批赴美参加为期9个月的美国公司实际项目开发带薪实训，给学生提供了国际实训平台，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，提升大学生的项目实际操作能力、英语水平、跨文化交流、就业及国际竞争力，同时增进学生英语水平和国际交流与工作能力的提高，培养在经济全球化背景下成为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与竞争的国际化人才。

同批赴美的卢阳说，到了美国正式参与工作，才发现自己在语言能力和工作经验方面的不足，然而公司为他们开设的语言课程和当地同事的热心指导在很大程度上重塑了他的信心，让他在短时间内调整好了状态。他学会了把挑战困难当成乐趣，通过自己的努力准备和主动交流，赢得了公司同事的肯定。

除了美国实训项目，学院还为学生提供了赴马来西亚大学交流学习的机会。同时，学院也与英国、美国、日本、澳大利亚等多个国家的高校建立了合作关系，为学院学生提供更可信、有利的留学平台，以及更广阔、优质的留学资源，让学院的每一位学子都有机会站上国际化的舞台。

个性化培养，创业不再是梦

凌力是05级软件技术专业的学生，毕业至今已近5个年头，现在的他身兼浙江省上虞文化传播有限公司执行董事及浙江省德平盛世娱乐投资集团董事兼市场及销售总监。面对人们的感叹，他说，是东软带给了他前所未有的改变。

因为不错的家庭条件，凌力从来没有考虑过生活的压力，觉得凡事都有父母在。然而，学院对独立意识及个人能力的重视和培养使他认识到，要得到认同就必须要自己的力量做出一番成绩，他开始利用课余时间打零工，做兼职，在最普通的工作中磨练意志和脾性。

学院设立了SOVO大学生创业中心，在SOVO，学生可以在导师指导下组建 “虚拟公司”，并根据自己的特长和职涯规划分别担任公司的CEO、CFO、CTO等角色，按照“公司”的运行方式组织、管理其团队的运营，完成给定的项目开发任务。凌力虽并未加入SOVO公司，但却清楚地意识到，这里是他获取实战经验的最好的地方。于是，他尽可能多地找机会与SOVO的同学和老师交流，甚至不时到同学的“公司”义务帮忙。在这里，他了解到了市场供求关系，搜集和学习公司运作和经营的相关知识。他说，就是这些听来、看来的经验，在他之后的创业路上，起到了不可忽视的作用。

转眼到了大三，凌力需要完成自己的毕业项目。东软对学生的毕业项目采取导师负责制，由导师根据每个学生的兴趣和个人能力的差异有针对性的设计不同的实习项目让学生完成。根据凌力的过人的创造性思维和善于交往的特点，他的导师侯宗浩为他单独设计了实习课题，也正是这个实习课题，让他得到了参加国际糖酒会五粮液集团网络营销推广的机会。这次推广效果明显，登上了各大新闻头版，也更加坚定了他自己创业的决心。

毕业后，凌力得到了四川音乐学院的垂青，被特招的川音文化办公室工作。然而稳定的生活并不能让他感到满足，创业的念头却越发频繁地出现在他的脑中。在与学院老师恳谈过后，他毅然辞去了工作，为了提醒自己不向家人寻求帮助，他只身前往浙江，开始了自己的创业梦。

几年过去，曾经的梦已一步一步成为了现实，曾经的磨难也一点一滴结成了幸福。凌力说是学院让他蜕变，赋予了他做人的态度和做事的本钱，也揭开了影响他一生的改变。