为了持续推动TOPCARES-CDIO教学改革，检查本学期T-C进课堂、T-C课程改革的进展情况，教务部按照学院的部署，于12月14日下午组织了“T-C进课堂说课活动”，院长助理、教务部部长康桂花主持会议，曹云凤副院长做了“T-C进课堂说课活动总结”，张辉副院长、教务部、质量部、学工部、各系部领导及全院教师参加了说课活动。

        本次说课课程、教师是在本学期本科课程及承担相应课程的教师中随机抽签确定的。张华英、王志伟等7位老师分别就《数字图像处理技术》、《电子商务专业导引》等7门课程从课程目标与定位、课程内容体系设计、课程项目设计、课程实施与考核等方面进行了说课。由刘兆宏、巫家敏等10位老师组成的说课答辩小组根据老师的说课课程，从课程如何贯彻Ｔ－Ｃ教改思想、如何体现一体化设计、课程标准设置、课程实施效果、课程考核的有效性、形成性考核的过程控制、专科与本科课程体系设计及课程教学的差别等方面进行了提问。曹云凤副院长、张辉副院长、说课答辩小组成员、部分老师也就相关问题进行了提问并与说课教师进行了探讨。

          最后，曹云凤副院长对此次说课活动进行了总结。曹云凤副院长指出，这次说课中老师们的优秀表现，充分说明大家对应用型高等教育的教育教学理念有了更深入的认识，对T-C的内涵有了更深的理解，T-C项目教学法得到了有效的实施，更加注重应用能力的培养，项目考核与形成性考核得到了落实，专业教育管理团队起到了作用；这是我院推进T-C改革的重大进展，老师们优秀的表现充分说明我们的改革取得了阶段性的成果。

         曹云凤副院长对参与说课的老师及相应的教学团队给予了充分的肯定。曹副院长指出，老师们说课有重点、有特色，有条有理、有声有色，有条不紊、有板有眼，效果成功，取得成效。老师们出色的表现不仅是老师们个人的成绩，也是老师们身后整个团队的成绩，是我们大家齐心协力共同推进T-C改革的成绩。曹副院长要求，全院教师要在已经取得成绩的基础上，继续努力，推动T-C改革走向深入，取得更好的成效。