11月9日、10日，教学质量与保障部组织召开了“TOPCARES—CDIO模式下本科专业人才培养方案的评估答辩会”，软件工程、电子商务、动画等八个本科专业对本专业人才培养方案进行了答辩。会议评审的原则是：以评促建、以评促改，目的是：进一步完善本科人才培养方案。会议由教学质量管理与保障部刘兆宏部长主持，学院《本科人才培养方案》评审组杨瑞良、余真瀚、钟沛然、李福祥、封莉、刘明理、程学良、钱永胜、陈立强、熊永福、巫家敏、刘福刚、张兵、王春秀、陈万里等十六位专家成员参与。学院副院长曹云凤、刘宏、张辉、张宪民等出席了本次学院评审。

        软件工程、电子商务、动画等八个本科专业的专业负责人对专业定位、专业培养目标及能力体系设计、课程体系分析、实践环节设计和学时要求进行了全面陈述，各专业自评小组组长就小组评审的意见及建议、方案的改进等方面进行了说明。

        张辉副院长强调，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。通过此次评审，尽早发现了潜在的问题，找到了解决的办法，实现了“以评促建”的效果。通过各学科、各部门的参与，使人才培养方案更加全面和完善，达到一体化培养的目的。

        曹云凤副院长对专业人才培养方案中的鱼骨图提出了意见和建议，力求更能全面展现出“一级项目、二级项目和三级项目之间的关系”，展现出“二级项目与一组主干课程之间的关系”，同时也能展现出“三级项目与主干课程的关系”。这样，在这张鱼骨图上就能清晰看出专业核心知识的传授与专业核心能力培养之间的关系，就能体现出“教育创造学生价值”的办学理念。
        在充分肯定优点的同时，学院评审组专家依据预审和现场发现的问题进行了针对性提问，重点就存在的问题及改进建议与专业负责人进行了沟通，会场气氛严肃热烈，大家群策群力，为各专业本科人才培养方案出谋划策，收到了很好的效果。

        按照《天游ty8线路1线路2检测中心TOPCARES-CDIO模式专业人才培养方案评估办法（初稿）》和学院本学期教学重点工作的要求，教学质量管理与保障部于11月1日—11月17日组织开展了此次本科专业人才培养方案的评估答辩工作。本次评审分为材料提交、系部自评、学院评审、反馈和改进四个阶段。11月2日至11月8日，软件工程组、计算机科学与技术组、电子商务组、动画组这四个专业自评小组对本组负责各专业的《本科专业人才培养方案》已进行了小组自评。