学院升格为本科以来，全面推进TOPCARES-CDIO教育教学改革，这种模式强调一体化教育，强调为学生提供一种工程实践的学习环境，以此解决大学人才培养与社会脱节、学生实践动手能力差的问题。TOPCARES-CDIO教育教学理念是学院未来发展的重要指导思想。6月15日下午，学院人力资源部、教务部和科研管理部三部门在A2-115举行了CDIO学习研讨会。人力资源部、科研部部长刘明理、教务部副部长熊永福、人力资源部副部长屈进、科研部部长助理喻超及三个部门的全体人员参加了本次学习研讨会。

        会议由人力资源部部长刘明理主持，教务部副部长熊永福做了《基于CDIO教育理念的项目课程——借鉴CDIO工程教育理念来改善我们的课程》的讲座，在讲座中详细阐述了CDIO教学理念的内容、大纲等相关理论。CDIO教育模式要求以项目为载体，以知识、技能、态度为目标，改善课程体系，培养和提高教师的工程实践能力，要求把培养学生的知识、能力和态度贯穿于大学教学活动的全过程。

        讲座后，大家针对TOPCARES-CDIO的内容和学院的发展进行热烈的讨论。与会的部门分别负责学院的人力资源开发、师资队伍建设、教学运行管理及科研管理等工作，覆盖了全院的学生和教师，在TOPCARES-CDIO教学改革工作中将起到积极的推动作用。通过本次学习大家达成共识：将共同思考如何支持和激励教师融入到TOPCARES-CDIO的学习和在日常工作的中去，积极配合学院各个部门的工作，提高服务意识，真正将TOPCARES-CDIO的学习落到实处，推进学院的改革与发展。